【資料圖】

在勘探現(xiàn)場(chǎng)，試用探鏟，觀察土樣，記錄信息；走進(jìn)模擬探方，學(xué)習(xí)使用手鏟，收集文物，填寫標(biāo)簽；“少年考古學(xué)家”埋頭發(fā)掘，家長(zhǎng)則化身“記錄員”……30日，北京市20組家庭受邀走進(jìn)琉璃河遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，探秘“最早的北京城”，零距離感受考古的魅力。

“琉璃河遺址包括城址區(qū)和墓葬區(qū)兩部分，大家看到的一個(gè)個(gè)‘格子’，就是我們今年的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，位于城址區(qū)北側(cè)。這里可能是一個(gè)夯土的建筑，也有可能是一些大房子。”站在考古探方前，琉璃河遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人王晶把考古工具當(dāng)“教具”，挨個(gè)兒拿起手鏟、刮鏟、刷子、比例尺等，一一講解，“我們?cè)诓荚O(shè)探方之后，要進(jìn)行清理、測(cè)量、繪圖、拍照等一系列工作，還要借助航拍技術(shù)觀察發(fā)掘區(qū)的整體情況，最后才是提取文物。”

走進(jìn)發(fā)掘區(qū)，孩子們好奇地向地下的“方格子”里張望。“夯土上為什么有一條條橫線？”“土層里露出頭的骨頭為什么不挖出來？”“探方之間的隔梁里有文物怎么辦？”……對(duì)孩子們拋出的一個(gè)個(gè)問題，王晶都耐心解答：“夯土上這些橫線是考古工作者根據(jù)土層的不同顏色畫上去的，為的是辨認(rèn)不同土層的年代。我們現(xiàn)在看到的骨頭剛剛露出來，不能直接‘摳’出來，要先把它周圍的土層全部清理掉，才能提取。”

介紹完考古發(fā)掘的詳細(xì)步驟，王晶帶領(lǐng)大家穿過正在發(fā)掘的遺址區(qū)，來到了一片空地，這里劃分了4塊模擬探方。20名孩子五人一組，在考古人員指導(dǎo)下拿起手鏟，開始發(fā)掘。不到20分鐘，首師大附中初一學(xué)生楚克旻就挖到了兩塊陶片，他一邊用皮尺測(cè)量定位，一邊在標(biāo)簽上寫下文物的出土信息。“之前在課本上、新聞里，我了解到琉璃河在3000年前作為燕國(guó)都城的歷史。今天有幸走進(jìn)考古現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)考古發(fā)掘的過程，感覺古老的歷史在我面前‘活’起來了。”他說。

一場(chǎng)體驗(yàn)，家長(zhǎng)和孩子都有收獲。家長(zhǎng)孟俊業(yè)說：“就像是在觸摸歷史，我跟著孩子一起學(xué)到了不少考古知識(shí)，感受到更有溫度的歷史，也體會(huì)到考古工作者的辛苦。”

作為2022北京公眾考古季的創(chuàng)新活動(dòng)之一，除了考古體驗(yàn)，20組家庭還在專業(yè)學(xué)者的帶領(lǐng)下走進(jìn)北京考古遺址博物館琉璃河遺址館區(qū)，實(shí)地考察博物館內(nèi)原狀陳列的西周墓葬、車馬坑遺址；動(dòng)手澆筑銅器模型，在實(shí)踐中理解中國(guó)古代青銅制作工藝；結(jié)合眾多出土文物，探尋3000年前最早北京城的發(fā)展與變遷。

“我們組織公眾考古季活動(dòng)，就是要讓考古現(xiàn)場(chǎng)‘活’起來，讓更多人感受到考古學(xué)的魅力，參與到文物保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)的事業(yè)中。”北京市考古研究院副院長(zhǎng)張中華說，未來，該院還將舉辦系列考古體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)更多市民特別是學(xué)生走進(jìn)考古遺址，講好中華文明探源故事。

關(guān)鍵詞：