2022年上半年，中小學(xué)毒教材事件，在全國(guó)引起了巨大的反應(yīng)。人教版中小學(xué)教材插圖問(wèn)題，更是頻頻被曝光各種問(wèn)題。所謂的毒教材，是指對(duì)讀書(shū)者的成長(zhǎng)有危害的教材統(tǒng)稱，而教科書(shū)出現(xiàn)毒教材，卻是在影響青少年們的心智，影響青少年的人生觀，價(jià)值觀。

【資料圖】

在2022年曝光的毒教材中，發(fā)現(xiàn)很多令人氣憤的插畫(huà)，這些插畫(huà)中的人物，不是目光呆滯，吐舌頭，一副病態(tài)的樣子，就是穿著奇裝異服，例如星條旗服飾、印有日本品牌服飾等等。這些插畫(huà)簡(jiǎn)直是毀人三觀，辣眼睛，不忍直視。

在全國(guó)人民的憤慨聲討中，毒教材引起了國(guó)家的高度重視，第一時(shí)間要求徹查到底，對(duì)相關(guān)監(jiān)督部門(mén)進(jìn)行嚴(yán)厲審查。在群眾的監(jiān)督下，相關(guān)責(zé)任人得到了嚴(yán)厲的懲罰，也下架了毒教材，并且組織插畫(huà)專家，重新對(duì)教材插畫(huà)進(jìn)行繪制。

本以為，毒教材事件已經(jīng)塵埃落定。2023年新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，多地網(wǎng)友曬出新的教材，但令人驚訝和憤怒的是，有些教材居然流毒還在，毒教材居然卷土重來(lái)，為何死性不改！

例如，圖中一個(gè)中學(xué)生，上身居然穿著美國(guó)星條旗服飾的，更過(guò)分的是，他用鋤頭正在挖掘我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城是先祖修建來(lái)抵御外敵的，而他卻在破長(zhǎng)城，這寓意不言而喻，實(shí)在太歹毒了。

又如，圖中一個(gè)穿著美國(guó)星條旗的小男孩，還戴著我國(guó)的紅領(lǐng)巾，頭還是禿的，畫(huà)得丑陋無(wú)比。更過(guò)分的是，他還一邊搞破壞，一邊吐舌頭做鬼臉，這簡(jiǎn)直是在向我們挑釁，這寓意再明白不過(guò)了，實(shí)在太陰毒了。

再如，在五年級(jí)的《語(yǔ)文同步讀本》的封面上，一家人過(guò)著和睦的日子，但是仔細(xì)一看，是一個(gè)日本家庭，4個(gè)日本人和1個(gè)中國(guó)人，而那個(gè)中國(guó)人的服飾是一個(gè)仆人的打扮，在為日本家庭伺候小孩當(dāng)保姆。這寓意不言自明，實(shí)在是太惡毒了。

2022年對(duì)毒教材的嚴(yán)厲整改，本以為毒教材會(huì)徹底消失，人們也以為毒教材只是一個(gè)誤會(huì)，只是缺少監(jiān)管而已。但是讓人震驚和憤怒的是，毒教材在2023年死灰復(fù)燃了，毒教材在2023年卷土重來(lái)了。

2022年的毒教材事件，已經(jīng)引起了全民公憤，在全國(guó)人民的聲討中，各部門(mén)，包括教材出版社，都是痛定思痛，信誓旦旦，淚流滿面的表忠心，一定要徹查毒教材，徹底整改毒教材，決不放過(guò)任何一個(gè)壞人。

可是，這才過(guò)去8個(gè)月，毒教材又來(lái)了，為何死性不改！到底是誰(shuí)在背后，再次推動(dòng)了毒教材，為什么這股勢(shì)力這么難清除呢？

我們決不能讓毒教材卷土重來(lái)，我們決不能讓毒教材再來(lái)危害我們的下一代，我們決不能讓“文化漢奸”大行其道。

清除“文化漢奸”，刻不容緩！

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