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近日，有網(wǎng)友求助稱，自己的女兒現(xiàn)在一年級，在班上擔(dān)任紀(jì)律委員，每天午飯后負(fù)責(zé)管理同學(xué)的午休。由于學(xué)生年紀(jì)較小，管理起來比較有難度，女兒就采取暴力執(zhí)法，用雙面膠粘住同學(xué)的嘴。網(wǎng)友在同學(xué)媽媽的反映下知道了這件事情，感覺十分詫異，認(rèn)為這種行為與女兒平時表現(xiàn)出來的性格不太相符。同時也覺得很憤怒，甚至想用雙面膠粘住女兒的嘴，讓她感受一下被粘的滋味。

對于此事，網(wǎng)友向同學(xué)家長進(jìn)行了誠懇道歉，也愿意承擔(dān)相應(yīng)的費用。但網(wǎng)友最發(fā)愁的就是，沒想到女兒年紀(jì)輕輕就會做出這樣的行為，擔(dān)心女兒今后成為校園暴力的實施者。但看到女兒實在喜歡這個職位，又不好開口讓老師取消她的工作，害怕傷害到女兒。所以想在網(wǎng)上求助一下網(wǎng)友，看看到底應(yīng)該如何改正女兒的這種行為。

對此，有網(wǎng)友直接表明，粘住她嘴巴的主意就挺好的，只有自己經(jīng)歷過才知道不對，說再多道理都不如親身體會。

也有網(wǎng)友認(rèn)為，小孩子做這些事情的原本目的，可能只是出于責(zé)任心，但孩子不懂行為的邊界，對這種事情的認(rèn)知也比較簡單，只要家長好好引導(dǎo)，讓他認(rèn)識到自己行為的錯誤就可以了。

對于如何管教孩子，有網(wǎng)友提議，可以溫柔的與孩子進(jìn)行溝通，引導(dǎo)她自己思考怎么做才是正確的。不要上來就是責(zé)備，這樣反而不利于孩子的管教。

那么對于這種孩子濫用班長職權(quán)的行為，你們怎么看？

關(guān)鍵詞： 濫用職權(quán) 校園暴力 幼兒園老師