“內(nèi)卷”的本意，是指人類社會在一個發(fā)展階段達(dá)到某種確定的形式后，停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象。

如今，“內(nèi)卷”已經(jīng)深入到社會的方方面面：成績卷、學(xué)歷卷、工作卷、顏值卷、減肥卷……

“內(nèi)卷”，從一開始的一種自我調(diào)侃，變成了人們面對周邊環(huán)境以及自我發(fā)展的眾多壓力的真實寫照。人們對此苦不堪言，但似乎也無力破解。畢竟你不“卷”，有都是人“卷”，一旦停止“卷”，瞬間感覺失去了安全感：

(資料圖)

“被人超過了怎么辦？”、“別人干的比我多我被開除了怎么辦？”、“他比我加班時間長領(lǐng)導(dǎo)看不上我怎么辦？”…

由內(nèi)卷帶來的不安與壓力比比皆是，人們一邊控訴著，一邊似乎又只能無奈妥協(xié)著。

不僅成年人在內(nèi)卷，同樣，內(nèi)卷的火也同樣燒到了“孩子圈”、“家長圈”。

之前便有傳聞，北京首師大附中的門口，堆放了高高的小升初孩子的簡歷。

有網(wǎng)友戲稱，內(nèi)卷從娃娃抓起，這簡歷比我的簡歷內(nèi)容都多。

也有網(wǎng)友稱，如今的孩子不僅要完成學(xué)校老師布置的任務(wù)，還要參加各種各樣的興趣班：舞蹈、書法、繪畫、鋼琴、奧數(shù)、編程……各式各樣，應(yīng)有盡有。

內(nèi)卷到底如何破局？

近日，一位家長在班級群吶喊：自己的孩子自愿放棄做棟梁，甘愿做一個普通的市井小民，同時也愿意接受孩子的平庸。隨后向老師建議對自己的孩子不布置或者少布置作業(yè)，不施加學(xué)習(xí)壓力，不灌輸心靈雞湯，不想讓自己的孩子成為刷題和應(yīng)試的機(jī)器，更不希望孩子成為分?jǐn)?shù)和文憑的奴隸。

該家長稱，不相信壓力能轉(zhuǎn)化成動力，壓力只會轉(zhuǎn)化成病例。網(wǎng)友紛紛留言表示深有共鳴。

不過也有一些網(wǎng)友覺得，家長這樣做有些不妥：

作者覺得，對于孩子的培養(yǎng)并不是比量的競爭，作業(yè)不是越多越好，興趣班也不是越多越好。家長可能是迫于無奈，才說出想讓自己的孩子做市井小民，并且接受平庸這樣的話。其實，有幾個家長不希望自己的孩子能夠出人頭地呢？接受平庸無錯，但過早把孩子定位成日后碌碌無為的市井小民，為孩子制定這樣的價值追求恐怕也有些不盡人意。

學(xué)者陳陽認(rèn)為，無論是相對于個體而言，還是相對于整個社會來說，面對“內(nèi)卷”都是一項挑戰(zhàn)。她表示：“學(xué)生自己需要想明白‘我希望成為怎樣的人’；而教育政策的制定者和執(zhí)行者，以及學(xué)生父母，需要想清楚‘我們的教育目標(biāo)是為了培養(yǎng)怎樣的人才’、‘我們希望看到孩子成為怎樣的人’?！?/p>

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