近日，2021年“閱讀北京”年度特輯——閱讀分享會(huì)在首都圖書館舉辦。據(jù)悉，本次活動(dòng)由中共北京市委宣傳部、北京市文化和旅游局主辦，首都圖書館、北京市圖書館協(xié)會(huì)、北京市各區(qū)圖書館聯(lián)合承辦，旨在對(duì)2021年“閱讀北京”四大版塊活動(dòng)進(jìn)行成果展示和表彰。

“閱讀北京”是依托公共圖書館四級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮圖書館資源優(yōu)勢(shì)，組織引領(lǐng)市民參與閱讀系列文化活動(dòng)。作為北京市公共文化的品牌活動(dòng)，“閱讀北京”已陪大家走過6年。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，同時(shí)，我們也即將迎來2022年北京冬奧會(huì)，“閱讀北京”開展了系列活動(dòng)，吸引市民群眾廣泛參與。

“十佳優(yōu)讀空間”推優(yōu)活動(dòng)發(fā)布

今年，共有11家區(qū)級(jí)圖書館推薦了20家基層圖書館（室）參選并接受讀者投票，共計(jì)收到投票15萬余張。海淀區(qū)四季青鎮(zhèn)圖書館、石景山區(qū)蘋果園街道圖書分館等10家優(yōu)秀基層閱讀空間憑借優(yōu)質(zhì)服務(wù)與良好口碑，經(jīng)過層層選拔，最終獲獎(jiǎng)。

開展“百年初心 經(jīng)典詠誦”北京市誦讀大賽

作為“閱讀北京——首都市民閱讀系列文化活動(dòng)”的標(biāo)志性內(nèi)容之一，2021年北京市誦讀大賽以“百年初心 經(jīng)典永誦”為主題，在線下與線上兩種渠道聯(lián)動(dòng)開展。線下初賽在全市16個(gè)區(qū)21個(gè)賽區(qū)開展了24場(chǎng)比賽，1968名選手參賽，共提交誦讀作品1441份，累計(jì)吸引3萬余人參與；線上網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)共收到作品62567個(gè)。經(jīng)過6個(gè)月的廣泛參與和激烈角逐，誦讀大賽在全市評(píng)選出80余名選手成為了2021年新一年度領(lǐng)讀者。同時(shí)，大賽推出的“奮斗百年路 啟航新征程”名家誦讀主題會(huì)，在各大線上平臺(tái)累計(jì)直播觀看量達(dá)260萬余人次。

“最美書評(píng)”征集評(píng)選活動(dòng)

為了倡導(dǎo)深度閱讀之風(fēng)，北京市公共圖書館近年來一直在開展向讀者征集“最美書評(píng)”活動(dòng)。今年的最美書評(píng)共分為三項(xiàng)活動(dòng)，第六屆“最美書評(píng)”薦讀書目書評(píng)征集活動(dòng)、“紅色經(jīng)典云書架”短書評(píng)活動(dòng)以及“我與冬奧在一起”讀書手帳征集活動(dòng)。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票和專家評(píng)審團(tuán)的層層評(píng)選，紅色經(jīng)典云書架活動(dòng)共產(chǎn)生10名獲獎(jiǎng)?wù)撸]讀書目書評(píng)征集活動(dòng)共產(chǎn)生70篇優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，并將結(jié)集出版以饗讀者。

“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)

2021年“閱讀北京”——“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)面向全市廣大少先隊(duì)員開展系列閱讀和教育活動(dòng)，內(nèi)容包括“憶百年崢嶸 筑少年夢(mèng)想” 紅領(lǐng)巾故事匯、“筑夢(mèng)冰雪 童繪冬奧”——北京市中小學(xué)生“我的藏書票”設(shè)計(jì)比賽、“讀書小狀元”評(píng)選、“我的冬奧夢(mèng)”中俄兒童寫作暨繪畫競(jìng)賽、“魅力冬奧”冬奧知識(shí)講解員等一系列活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)樹立新時(shí)代少先隊(duì)員先進(jìn)典型，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。

堅(jiān)守初心 奔赴未來

“未來圖書館會(huì)成為愛書人交流的平臺(tái)，因書而見、因書而歡；未來圖書館會(huì)隨時(shí)隨地伴你左右，就像長(zhǎng)出了一雙隱形的翅膀；未來圖書館會(huì)成為最懂你心思的朋友……結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心住圖書館。”首都圖書館李念祖副館長(zhǎng)帶我們暢想了未來圖書館的模樣。

未來已來，全民閱讀迎來了嶄新的時(shí)代。首都圖書館將繼續(xù)做好“閱讀北京”全市閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目，依托多平臺(tái)向全年齡層讀者提供優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容，通過更多活動(dòng)吸引大眾參與閱讀。